Curso de Formação de Formadores: Intervenção Precoce

Lista de Seleccionados
Confirmar até ao dia 03 de Julho, através do e-mail:
proformar.dre@gmail.com ou dsfip.formacao@madeira-edu.pt
ou através do telefone nº 291708420.

Curso Formação de Formadores: Intervenção Psicopedagógica em C. Educacionais com Crianças e Jovens

Lista de Seleccionados

Confirmar até ao dia 26 de Junho, através do e-mail: proformar.dre@gmail.com ou dsfip.formacao@madeira-edu.pt ou através do telefone nº 291708420.

Acção de Formação: Ferramentas Web 2.0 do Google Applications Aplicadas à Actividade Docente

Lista de Seleccionados
Confirmar a presença até dia 06 de Julho de 2009, através do e-mail:
eb23canical@gmail.com

Acção de Formação: Formação Pessoal e Social

A Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Dr Alfredo Ferreira Nóbrega Júnior - Camacha, em parceria com esta Direcção Regional está a promover a Acção de Formação "Formação Pessoal e Social" dinamizada pelo Prof. Dr. Ivo Sousa Nunes, que se realizará no referido Estabelecimento de Ensino entre os dias 13 e 17 de Julho.
Destinatários: Educadores e Professores do Ensino Básico e SecundárioFormador: Prof. Doutor Ivo Sousa NunesLocal de realização: Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Dr. Alfredo Ferreira Nóbrega Júnior Calendarização: de 13 a 17 de Julho de 2009

Inscrições:- De 17 a 23 de Junho de 2009;- Endereçar para: Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Dr. Alfredo Ferreira Nóbrega Júnior- Fax: 291 922672- Telefone: 291 920140- E-mail: neliogralves@gmail.com

- Programa- Ficha de inscrição (Pdf; Doc)

Educar para uma Sexualidade Saudável: reflectir e agir (Curso III)

Lista de Seleccionados
Confirmar a presença até dia 24 de Junho de 2009, através do e-mail: dre.press@madeira-edu.pt

Curso de Formação de Formadores: Ensino Especializado e Estruturado

No âmbito da filosofia inclusiva, criaram-se algumas estruturas que possibilitam e facilitam a inclusão de crianças com necessidades educativas especiais no ensino regular, nomeadamente unidades de apoio especializado e de ensino estruturado.
Ora, as características específicas destas crianças e jovens (com perturbações do espectro do autismo (PEA) e Multideficiência) colocam desafios muito significativos às escolas e aos profissionais que com eles trabalham. Este desafio é também sentido pelos seus familiares e pela comunidade em geral.
As suas acentuadas limitações influenciam o seu desenvolvimento e manifestam-se através de dificuldades muito específicas da comunicação e da interacção.
Ao reconhecer que a intervenção face a estas problemáticas passa também pela sua compreensão e aceitação, a forma como os profissionais actuam influencia directamente o desenvolvimento e a progressão destes alunos.
Atendendo a esta circunstância, a inclusão destas crianças e jovens em meio escolar requer a prestação de apoios diferenciados e adequados, pelo que as referidas unidades constituem um valioso recurso pedagógico, contribuindo para que o ambiente em que estes alunos se inserem seja o mais previsível e acessível, ajudando-os a encontrar maior disponibilidade para a comunicação, interacção e aprendizagens, aumentando o seu nível de autonomia e de participação na escola.
Neste sentido, esta formação surge da necessidade de dotar os profissionais de competências e conhecimentos específicos para entender as capacidades e especificidades destes alunos e fornecer a melhor resposta possível de modo a que lhes permitam maximizar as suas oportunidades educativas e ter sucesso nos contextos educativos que frequentam, mediante um ensino especializado/estruturado, com vista a aumentar o seu nível de autonomia e de participação na escola, junto dos seus pares, fomentando a sua inclusão na escola e consequentemente na sociedade.

- Plano - Formulário de candidatura - Declaração de Compromisso - Ficha e anexos

Curso de Formação de Formadores de Português - 2º Ciclo do Ensino Básico

Informamos que o prazo de inscrições para o Curso de Formação de Formadores de Português - 2º Ciclo do Ensino Básico, foi prorrogado até ao dia 19 de Junho, e a lista de candidatos seleccionados será publicada até ao dia 26 de Junho.Dado que importa aprofundar a formação de base de muitos docentes de 2º Ciclo de modo a permitir-lhes assentar e reestruturar aspectos teóricos e práticos da Língua e da Literatura Portuguesa, urge proporcionar a estes professores novos caminhos teóricos, pedagógicos e didácticos conducentes à mestria da Língua Portuguesa nas suas vertentes oral e escrita.
Neste contexto, o curso de Formação de Formadores de Português pretende ir ao encontro das necessidades dos docentes de Português do 2º Ciclo, desenvolvendo, aprofundando e actualizando conhecimentos e experiências.o
- Plano- Formulário de candidatura- Declaração de Compromisso - Ficha e anexos

Curso de Formação de Formadores de Português - 1º Ciclo do Ensino Básico

Informamos que o prazo de inscrições para o Curso de Formação de Formadores de Português - 1º Ciclo do Ensino Básico, foi prorrogado até ao dia 19 de Junho, e a lista de candidatos seleccionados será publicada até ao dia 26 de Junho.Dado que importa aprofundar a formação de base de muitos docentes de 1º Ciclo de modo a permitir-lhes assentar e reestruturar aspectos teóricos e práticos da Língua e da Literatura Portuguesa, urge proporcionar a estes professores novos caminhos teóricos, pedagógicos e didácticos conducentes à mestria da Língua Portuguesa nas suas vertentes oral e escrita.
Neste contexto, o curso de Formação de Formadores de Português pretende ir ao encontro das necessidades dos professores do 1º Ciclo, desenvolvendo, aprofundando e actualizando conhecimentos e experiências.o
- Plano- Formulário de candidatura- Declaração de Compromisso - Ficha e anexos

Curso de Formação de Formadores: Intervenção Precoce

Informamos que o prazo de inscrições para o Curso de Formação de Formadores: Intervenção Precoce, foi prorrogado até ao dia 25 de Junho, e a lista de candidatos seleccionados será publicada até ao dia 30 de Junho.
Estudos recentes acentuam a importância de uma intervenção o mais precoce possível junto das crianças que apresentam problemas de desenvolvimento, entre os 0 e os 6 anos, ou que estão sujeitas a situações de risco biológico e/ou ambiental. A complexidade dos problemas que as deficiências e as situações de risco colocam ao desenvolvimento global das crianças e à dinâmica familiar exige um processo integrado de envolvimento, em todas as fases, por parte da família, técnicos e parceiros. Este Curso de Formação de Formadores surge da necessidade de formar profissionais nesta área com o objectivo de promover práticas inclusivas eficazes e centradas na família, num processo ecológico e transdisciplinar de intervenção.
- Plano do Curso de Formação de Formadores- Formulário de Candidatura- Declaração de Compromisso - docentes do ensino regular- Declaração de Compromisso - docentes da educação especial- Ficha de Anexos ao Formulário

Acção de Formação "Gestão e Flexibilidade Curricular. Cenários de Diferenciação ou a Diferenciação como Cenário?"

Considerando a importância das TIC no desenvolvimento das aprendizagens, a Escola Básica e Secundária da Calheta promove, em parceria com esta Direcção Regional, a Acção de Formação "Gestão e Flexibilidade Curricular. Cenários de Diferenciação ou a Diferenciação como Cenário?", com a duração de 25 horas, contribuindo, deste modo, para a optimização dos processos de educação e ensino.

Destinatários: Professores do Ensino Básico

Formadora: Mestre Fernanda GouveiaLocal de realização: Escola Básica e Secundária da Calheta

Calendarização: Dias 17, 20, 21, 22 e 23 de Julho de 2009
Inscrições: Até 17 de Junho de 2009;

Endereçar para: Escola Básica e Secundária da Calheta

Fax 291 822625

E-mail: cfp.calheta@gmail.com

Programa- Ficha de inscrição (Pdf; Doc)

Acção de Formação "Supervisão Pedagógica"

Considerando a importância das TIC no desenvolvimento das aprendizagens, a Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Cónego João Jacinto Gonçalves de Andrade promove, em parceria com esta Direcção Regional, a Acção de Formação "Supervisão Pedagógica", com a duração de 25 horas, contribuindo, deste modo, para a optimização dos processos de educação e ensino.

Destinatários: Professores do Ensino Básico e Secundário

Formador: Mestre Rómulo NevesLocal de realização: Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Cónego João Jacinto Gonçalves de Andrade

Calendarização: Dias 14, 16, 20, 22 e 24 de Julho de 2009
Inscrições: Até 2 de Julho de 2009;

Endereçar para: Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Cónego João Jacinto Gonçalves de Andrade

Fax: 291 950311

E-mail: formacao.campanario@gmail.com
Programa- Ficha de inscrição (Pdf; Doc)

Curso de Formação de Formadores: A Relação Pedagógica e a Construção da Disciplina

Informamos que a data limite de candidatura aos Cursos de Formação de Formadores A Relação Pedagógica e a Construção da Disciplina foi adiada para dia 21 de Junho e que os resultados serão divulgados no dia 26 de Junho de 2009.

A função do professor evoluiu e, na escola actual, são-lhe exigidas novas competências a nível relacional e disciplinar, a que a formação de professores deve responder.
Porém, os problemas relacionais e disciplinares, segundo a investigação, não têm merecido o necessário destaque na formação de professores.
Assim, no sentido de colmatar esta lacuna, a DRE implementará o Curso de Formação de Formadores “A Relação Pedagógica e a Construção da Disciplina”.

- Plano Relação Pedagógica - Formulário de Candidatura - Declaração de Compromisso - Ficha de anexos

Curso de Formação de Formadores: Intervenção Precoce

Estudos recentes acentuam a importância de uma intervenção o mais precoce possível junto das crianças que apresentam problemas de desenvolvimento, entre os 0 e os 6 anos, ou que estão sujeitas a situações de risco biológico e/ou ambiental. A complexidade dos problemas que as deficiências e as situações de risco colocam ao desenvolvimento global das crianças e à dinâmica familiar exige um processo integrado de envolvimento, em todas as fases, por parte da família, técnicos e parceiros. Este Curso de Formação de Formadores surge da necessidade de formar profissionais nesta área com o objectivo de promover práticas inclusivas eficazes e centradas na família, num processo ecológico e transdisciplinar de intervenção.

- Plano do Curso de Formação de Formadores- Formulário de Candidatura- Declaração de Compromisso - docentes do ensino regular- Declaração de Compromisso - docentes da educação especial- Ficha de Anexos ao Formulário

Curso de Formaçáo de Formadores: Diferenciação Pedagógica

O movimento da inclusão acarreta um conjunto de vantagens no que toca à liderança escolar, ao papel dos docentes, dos pais e de quaisquer outros recursos comunitários, uma vez que os envolve, de uma forma diferenciadamente convergente, para ajudarem os alunos a atingir níveis satisfatórios de sucesso educativo. Cada agente educativo torna-se, assim, num actor criativo, flexível e animado pelo desejo de participar, de forma colaborativa, na organização das respostas adequadas ao conjunto de necessidades existentes na respectiva população escolar.
Esta formação surge da necessidade de habilitar um conjunto de docentes que, assumindo o papel de formadores, promovam a implementação de um modelo de atendimento para alunos com necessidades educativas especiais que, conjuntamente com uma rede de recursos humanos e legislação adequada, possam dar respostas educativas eficazes às suas necessidades.
A data do módulo "Diferenciação Pedagógica - Modelo de Atendimento à Diversidade", já se encontra actualizada.
- Plano Diferenciação Pedagógica - Formulário de candidatura- Declaração de Compromisso - docentes do ensino regular- Declaração de Compromisso - docentes da educação especial- Ficha de anexos

Curso de Formação de Formadores de Português - 1º Ciclo do Ensino Básico

Dado que importa aprofundar a formação de base de muitos docentes de 1º Ciclo de modo a permitir-lhes assentar e reestruturar aspectos teóricos e práticos da Língua e da Literatura Portuguesa, urge proporcionar a estes professores novos caminhos teóricos, pedagógicos e didácticos conducentes à mestria da Língua Portuguesa nas suas vertentes oral e escrita.
Neste contexto, o curso de Formação de Formadores de Português pretende ir ao encontro das necessidades dos professores do 1º Ciclo, desenvolvendo, aprofundando e actualizando conhecimentos e experiências. - Plano - Formulário de candidatura - Declaração de Compromisso - Ficha e anexos

Curso de Formação de Formadores de Português - 2º Ciclo do Ensino Básico

Dado que importa aprofundar a formação de base de muitos docentes de 2º Ciclo de modo a permitir-lhes assentar e reestruturar aspectos teóricos e práticos da Língua e da Literatura Portuguesa, urge proporcionar a estes professores novos caminhos teóricos, pedagógicos e didácticos conducentes à mestria da Língua Portuguesa nas suas vertentes oral e escrita.
Neste contexto, o curso de Formação de Formadores de Português pretende ir ao encontro das necessidades dos docentes de Português do 2º Ciclo, desenvolvendo, aprofundando e actualizando conhecimentos e experiências.- Plano - Formulário de candidatura - Declaração de Compromisso - Ficha e anexos